IMAGEN Y COMUNICACIÓN 2009-10

Este curso 2009-10 el grupo de la materia optativa IMAGEN Y COMUNICACIÓN está formado por estudiantes de los grupos de 2º A y 2º B de E.S.O.

Nuestras clases son los jueves y los viernes y los espacios físicos en los que nos reuniremos cada semana son diferentes en función del tipo de actividad que estemos realizando:

DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA: visionado de audiovisuales, clases de debate y exposición..

AULA DE PLÁSTICA: dibujo, pintura, diseño de maquetas...

AULA DE USOS MÚLTIPLES: plató de fotografía y video, visionado de películas...

LABORATORIO DE REVELADO: revelado de fotografías por procedimiento químico.

DOBLAJES.

LA PRÁCTICA DEL DOBLAJE PERMITE DESARROLLAR OBJETIVOS GENERALES DE LA

ETAPA DE SECUNDARIA, MEJORA LA MEMORIA, LA EXPRESIÓN ORAL EN

CASTELLANO Y LA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN Y SINCRONIZACIÓN,

ADEMÁS PERMITE CONTINUAR CON EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN LAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS. OS MOSTRAMOS A CONTINUACIÓN ALGUNOS FRAGMENTOS

DE LOS RESULTADOS DEL GRUPO:

DOBLAJE DE MARÍA Y CLAUDIA.

DOBLAJE DE BENJI AKPALOO OSEI.

DOBLAJE DE GEMA DE LA GRACIA, ALBA HIPOLA Y CRISTINA SÁNCHEZ DE 2º E.S.O.

ACTIVIDADES DE LA 3ª EVALUACIÓN I

En el tercer trimestre y continuando con la aproximación a los lenguajes audiovisuales, los estudiantes del grupo de IMAGEN Y COMUNICACIÓN DEL I.E.S. PAL han visionado diferentes productos audiovisuales:

- CORTOMETRAJES DE FICCIÓN.

- CORTOMETRAJES DOCUMENTALES.

- SPOTS PUBLICITARIOS.

- VIDEOS MUSICALES...

y hemos seguido estudiando las posibilidades expresivas y comunicativas de la imagen en movimiento. Las tres propuestas de trabajo de este trimestre han sido:

1.LA PRÁCTICA DE DOBLAJE.

2.ESTUDIO DE UNA FOTOGRAFÍA DE UN AUTOR DE LA EXPOSICIÓN DE LA CASA ENCENDIDA Y DE UNA ESCULTURA DE JUAN MUÑOZ.

3. REALIZACIÓN DE UN PRODUCTO AUDIOVIUAL DE CORTA DURACIÓN PUDIENDO ELEGIR ENTRE:

- CORTO DE FICCIÓN.

- CORTO DOCUMENTAL.

- SPOT PUBLICITARIO.

- VIDEO MUSICAL.

ADJUNTO EL ESQUEMA CLÁSICO PARA ELBORAR UN PRODUCTO AUDIOVISUAL QUE HAN UTILIZADO LOS ESTUDIANTES:

2.1.Fases de realización de un proyecto audiovisual.

1. LA IDEA: UN SPOT PUBLICITARIO.
VIDEOCLIP MUSICAL.
CORTO DE FICCIÓN.
CORTO DOCUMENTAL.

2. GUIÓN LITERARIO: desarrollo literario lo más detallado posible de la idea a realizar.

3. GUIÓN TÉCNICO: desarrollo plano a plano de los contenidos
visuales, textos y sonidos de la historia.

4. REPARTO DE OCUPACIONES Y PLANIFICACIÓN DE LA
GRABACIÓN: DIRECTOR, CÁMARA, ACTORES….. DÍAS
DE GRABACIÓN, EQUIPOS….

5. EDICIÓN: paso del material grabado al ordenador, montaje e
incorporación de efectos, sonidos….

6. PROMOCIÓN Y PRESENTACIÓN: diseño de carteles y visionado
y evaluación de los proyectos.

PREPARACIÓN PREVIA: VISIONADO CRÍTICO DE DIFERENTES PRODUCTOS AUDIOVISUALES: SPOTS, CORTOMETRAJES, VIDEOCLIPS…..

CASA ENCENDIDA Y REINA SOFIA 14-05-2009.

Escultura de Juan Muñoz en la terraza del Museo Reina Sofía.

Lechuga del huerto urbano en la terraza de la CASA ENCENDIDA.

Terraza de la CASA ENCENDIDA.

Manifestantes sindicalistas en la Estación de Atocha Cercanías.

El pasado jueves 14 de Mayo el grupo de estudiantes de Comunicación e Imagen acompañados de sus profesores Mercedes Encabo y Ricardo Cordero viajamos en transporte público, en el tren de Cercanías a Madrid.

Visitamos las exposiciones:

Fotografías de Nueva York, colección del MOMA en la CASA ENCENDIDA :http://www.lacasaencendida.es/

y Esculturas de Juan Muñoz, en el Museo Reina Sofía:

http://www.museoreinasofia.es/

Además de disfrutar de las estupendas exposiciones, fué una oportunidad de visitar la ciudad de Madrid y conocer dos espacios fundamentales que programan interesantes exposiciones y en donde se puede participar en numerosos talleres en torno al mundo de la IMAGEN y la COMUNICACIÓN.

FOTONOVELAS.

FOTONOVELA REALIZADA POR ANDREA MARTÍNEZ E

IRIS ESCOBAR DE 2º E.S.O. A.

FOTONOVELA REALIZADA POR ELENE HU, LENA CORRALES, ALBA HIPOLA Y GEMA DE GRACIA DE 2º DE E.SO.

PRÁCTICA FOTOGRÁFICA: DOBLE EXPOSICIÓN.

Para realizar esta práctica es necesario la colaboración de un equipo de al menos 3 personas, una cámara fotográfica analógica o digital que disponga de control de velocidad de disparo o programas como FOTO DE ESTRELLAS o similar.

Támbién es necesario utilizar el trípode y disponer de 2 o más fuentes de luz auxiliares tipo flashes autónomos o cámaras fotográficas con flash. Los estudiantes del grupo mostraron una actitud participativa y fruto del trabajo en equipo podemos ver alguno de los brillantes resultados. Repetí esta práctica en el taller ROTANEWS durante la semana de ROTA, podeís también ver los resuntados en:

www.rotanewsiespaltrescantos2009.blogspot.com

SELECCIÓN DE ACTIVIDADES 2º EVALUACIÓN.

Relojero de Benji Johnsom Akpaloo.

Personaje-taza de caras múltiples, Elena Hu.

Pocoyo y Rosquillýn de Inés y Sara respectivamente.

Super Shampoo de Andrea Martínez e Iris Escobar.

DISEÑO DE PERSONAJES.

Durante la segunda evaluación de Comunicación e Imagen hemos continuado explorando las posibilidades expresivas y comunicativas de los LENGUAJES VISUALES, ( http://www.epviespal.bllogspot.com/ ) dedicando especial interés a la FOTOGRAFÍA: hemos realizado diferentes prácticas de toma fotográfica: NUEVAS EXPLORACIONES DE DIBUJOS DE LUZ, RETRATOS Y DOBLES EXPOSICIONES.

También los estudiantes diseñaron un personaje a partir de diferentes bocetos y de una descripción literaria de las características del mismo, y finalmente han realizado una maqueta tridimensional en plastilina.




Por último y como parte del proceso del paso de la IMAGEN FIJA, tema del primer cuatrimestre a la IMAGEN EN MOVIMIENTO, los estudiantes han realizado una FOTONOVELA.



Los trabajos que podeis ver a continuación son una selección de las actividades realizadas por los alumnos del grupo.